Para uma criança, a brincadeira é uma parte crucial do seu desenvolvimento. Ela é desafiada e incentivada por meio de jogos, por isso desde 1920 o Terapia lúdica foi usado e desenvolvido como uma abordagem de cura para várias doenças. Dependendo do tipo de terapia, certas áreas são abordadas.
O que é ludoterapia?
A ludoterapia é uma abordagem psicanalítica usada na psicologia infantil. Foi desenvolvido no primeiro quarto do século 20 pela psicanalista Hermine Hug-Hellmuth. Nos anos seguintes, foi assumido por várias pessoas e desenvolvido. O corpo da criança é estimulado a se curar por meio de vários jogos como medida terapêutica.
O paciente segue naturalmente seu instinto lúdico inato, o que contribui para o seu desenvolvimento e serve para desenvolver diferentes traços de caráter. Além disso, promove o comportamento de aprendizagem. As crianças conhecem a si mesmas e ao meio ambiente por meio de brincadeiras e estimulam o cérebro. Isso promove a memória da criança e ajuda as crianças a aprenderem a se expressar. Dificuldades na infância que não podem ser superadas pelos pais podem levar a problemas psicológicos.
Muitas vezes, os pais não conseguem lidar sozinhos com esses problemas. A ludoterapia pode ajudar aqui, já que os responsáveis legais também aprendem a linguagem especial de seus filhos. Além disso, o terapeuta pode determinar no jogo se uma terapia mais longa é necessária. Para crianças até a adolescência, a ludoterapia é o método de escolha para se expressar não verbalmente e também lidar com pensamentos que, de outra forma, não expressariam.
Função, efeito e objetivos
Os objetivos da ludoterapia são, por um lado, quebrar o comportamento neurótico e adquirir novos conhecimentos. Por outro lado, a criança desperta suas habilidades e aprende a colocar seus sentimentos em palavras.Além disso, aprender a valorizar e aceitar a si mesmo. Outro objetivo é desenvolver estratégias de resolução de problemas e desenvolver estabilidade emocional.
A ludoterapia é usada quando as crianças sofrem de um atraso ou lentidão no desenvolvimento, por exemplo. Além disso, muitas vezes existem problemas emocionais e psicossomáticos. Eles aparecem em um comportamento temeroso, agressivo ou freqüentemente tímido. As crianças parecem inquietas, inquietas ou recusam-se totalmente a falar. O estresse emocional pode causar dores abdominais crônicas e dores de cabeça, para as quais geralmente nenhuma causa física pode ser encontrada. Dependendo da idade, as crianças afetadas fazem cocô ou se urinam novamente, embora já estejam muito longe da idade. A ludoterapia também é usada para problemas sociais. As pessoas afetadas raramente brincam, geralmente têm poucos amigos e dificuldade em falar com outras crianças. Eles não sabem como se comportar com os outros e muitas vezes têm problemas para seguir as regras. Na escola podem ser estranhos e em casa, por exemplo, existe forte rivalidade com os irmãos.
As razões para problemas emocionais podem ser muitas. Situações domésticas difíceis são freqüentemente responsáveis por isso. Isso inclui pais se separando ou se divorciando, bem como mudanças ou perdas com as quais eles tenham que lidar. Se a criança está doente ou é um ente querido, isso significa forte estresse, que pode levar à apatia ou agressão. Fora de casa, o bullying e a violência na escola também podem ser a causa de problemas de comportamento.
Para não apenas descobrir essas coisas, mas também encontrar soluções, vários tipos de brincadeiras são usados na terapia. Isso inclui vários tipos de brincadeiras funcionais usadas por bebês e crianças pequenas. Ao fazer isso, novas habilidades são adquiridas por meio da repetição de cursos de ação. Outra possibilidade é o chamado jogo de símbolos, em que comportamentos ou objetos devem ser anotados. A tarefa de imitar os pais também é possível, na qual ações fictícias devem ser encenadas. Além disso, a criança aprende no jogo da construção a se organizar, a aprender com o fracasso e a experimentar. Além disso, aprende o comportamento social por meio de jogos de papéis.
Isso geralmente é feito por meio de jogos de médico ou de pai-mãe-filho, nos quais a criança assume um dos papéis. Essa é uma forma de processar experiências positivas e negativas e dar ao terapeuta pistas sobre as dificuldades. Nos jogos de regras, as crianças aprendem a cumprir acordos. Além disso, eles devem aprender a lidar com a frustração e desenvolver uma compreensão do certo e do errado. O pré-requisito para o jogo de regras é a capacidade de se expressar verbalmente ou não verbalmente de acordo. A maioria dessas abordagens também é usada por educadores curativos e educadores curativos.
particularidades
A ludoterapia tem alguns recursos especiais. Em primeiro lugar, isso inclui a ausência de uma atmosfera de terapia. As crianças em tratamento psicológico geralmente se sentem pressionadas ou intimidadas. Com a ludoterapia, por outro lado, você pode relaxar e esquecer rapidamente a terapia em si. Além disso, eles podem estabelecer uma conexão mais facilmente com o terapeuta. Os diferentes jogos naturalmente despertam alegria e entusiasmo, bem como curiosidade.
Isso ajuda no desenvolvimento natural da criança e oferece a possibilidade de desenvolvimento. As características da ludoterapia são, por exemplo, a dessensibilização por meio de jogos repetitivos, o esquecimento do tempo e o manejo do ambiente. A auto-estima é fortalecida e o jogo serve como uma válvula de escape para sentimentos reprimidos. Também ensina as crianças a se articular e se expressar na linguagem. Isso permite que os problemas sejam tratados e resolvidos melhor.
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