Memória procedural

o memória procedural forma a memória de longo prazo junto com a memória declarativa. A informação armazenada na memória procedural não é acessível à mente consciente e é referida como informação de ação, de modo que com a memória procedural às vezes também de Memória comportamental o discurso é. A memória processual costuma ser danificada em pessoas com doenças degenerativas.

O que é memória procedural?

A memória de longo prazo em humanos consiste em duas partes diferentes da memória. Um é a memória declarativa. O conteúdo armazenado nele são fatos sobre o mundo e a própria vida que podem ser reproduzidos conscientemente. O conhecimento procedimental difere do conhecimento declarativo porque ilude a consciência. Por esse motivo, o que foi armazenado na memória procedural não pode ser reproduzido conscientemente.

No entanto, os conteúdos da memória procedural também são conteúdos de conhecimento no sentido mais amplo. A memória procedural também é chamada de memória comportamental e, portanto, inclui o conhecimento tácito que uma pessoa adquiriu para processos de ação automatizados. Nesse contexto, por exemplo, as sequências de movimentos ao dançar, correr, andar de bicicleta ou dirigir um carro estão ancoradas na memória procedural, embora o conteúdo não possa ser verbalizado.

Todas as habilidades humanas são armazenadas nesse tipo de memória de longo prazo. Nesse contexto, o termo habilidades se refere principalmente a movimentos complexos e praticamente aprendidos, cuja sequência foi praticada até que pudesse ser chamada sem um pensamento consciente a respeito.

Função e tarefa

Enquanto a memória declarativa de longo prazo contém informações teóricas, apenas informações práticas são armazenadas na parte procedural da memória de longo prazo. No contexto da memória procedural, o aprendizado implícito é freqüentemente usado. É assim que se chama 'aprendizagem na situação'. Uma pessoa aprende a estrutura de um ambiente de estímulo complexo sem necessariamente ter a intenção de fazê-lo. O conhecimento aprendido na situação às vezes é difícil de verbalizar e muitas vezes encontra seu caminho na memória como um processo de aprendizagem inconsciente.

O aprendizado de procedimentos ocorre principalmente no cerebelo, centros motores subcorticais e gânglios da base. Isso distingue o processo de aprendizagem da aprendizagem declarativa de todos os fatos que são armazenados com a participação de todo o neocórtex.

O conhecimento procedimental não é conhecimento consciente. No entanto, é o tipo de conhecimento mais útil no que se refere ao processamento inconsciente e às rotinas de ação. Correr é uma forma de conhecimento procedimental que os humanos aprendem na primeira infância. O tipo de aprendizagem neste contexto corresponde a "aprender fazendo". A partir de uma certa idade ou de uma certa taxa de repetição do movimento de corrida, a criança não precisa mais se concentrar na sequência de movimentos e não precisa mais se preocupar com ela.

Um adulto não será capaz de dizer em absoluto de que se compõem os movimentos individuais da corrida. Ele mal tem consciência de si mesmo, mas recupera automaticamente a sequência armazenada de movimentos de sua memória procedural. Assim que você não precisa mais pensar conscientemente sobre as sequências de movimento, elas são armazenadas permanentemente.

O conteúdo da memória de longo prazo é baseado em um padrão especial de interconexão de sinapses individuais. Essas interconexões são construídas com base na plasticidade neural, mas também podem ser desmontadas novamente se não forem chamadas com a frequência necessária. Embora as atividades motoras repetitivas, como andar de bicicleta, sejam bem mantidas, mesmo que a pessoa em questão não as pratique há muito tempo, as interconexões sinápticas para movimentos mais complexos são liberadas com mais facilidade. Isso diz respeito, por exemplo, a coreografias ensaiadas para certos ritmos de dança.

Além de habilidades motoras e comportamentos, a memória procedural também inclui habilidades cognitivas e algoritmos para uso automático e inconsciente.

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Doenças e enfermidades

Os distúrbios de memória podem ser de vários tipos. Os distúrbios de memória mais conhecidos são os vários tipos de amnésia, pois ocorrem após danos à memória declarativa. Distúrbios de memória de procedimento devem ser distinguidos disso. No caso de déficits graves na memória declarativa, as funções e os conteúdos da memória procedural são retidos na maioria dos casos, uma vez que a memória declarativa e a procedural estão localizadas em diferentes seções do cérebro. Por essa razão, os distúrbios de memória de procedimento ocorrem quase exclusivamente após danos aos gânglios da base, ao cerebelo ou às regiões motoras suplementares.

A causa mais comum desse tipo de lesão não é o trauma, pois é relevante nos distúrbios da memória declarativa, mas sim nas doenças degenerativas. As disfunções e deficiências da memória de procedimento são às vezes mais freqüentemente observadas em pacientes com doença de Parkinson. Doenças como a doença de Huntington também podem ser a causa de desempenho de memória prejudicado durante o procedimento.

Um distúrbio de memória de procedimento com a perda de automatismos aprendidos após lesões nos gânglios da base, como aquelas causadas por processos inflamatórios, hipóxia, sangramento ou trauma, é menos comum. Em casos individuais, o distúrbio de memória processual também foi associado à depressão.

A suspeita de uma perturbação da memória procedimental existe sobretudo para quem perde as aptidões aprendidas, como a capacidade de escrever ou tocar determinado instrumento musical. Em certas circunstâncias, o comprometimento da memória de procedimento é reversível, por exemplo, se a pessoa afetada aprender as antigas habilidades novamente no contexto da reabilitação e, dessa forma, treinar sua memória de procedimento. No caso das doenças degenerativas, o processo só pode ser adiado pela reabilitação, mas não paralisado.