o Neuropsicologia é uma ciência que combina neurociência e psicologia. Como sua área de aplicação mais comum, a neuropsicologia clínica lida com doenças e anormalidades do sistema nervoso central, especialmente do cérebro.
O que é neuropsicologia?
Como sua área de aplicação mais comum, a neuropsicologia clínica lida com doenças e anormalidades do sistema nervoso central, especialmente do cérebro.Uma das subáreas da neuropsicologia é a psicologia fisiológica. Trata da estrutura e função do sistema nervoso central e de seus efeitos na experiência e no comportamento. Um foco está em processos cognitivos e processos perceptuais. A neuropsicologia clínica, por outro lado, lida principalmente com doenças do sistema nervoso e é, portanto, um dos campos de aplicação mais proeminentes da neuropsicologia.
A neuropsicologia clínica concentra-se em particular nas doenças do cérebro, por exemplo, várias formas de demência. Como outra subdisciplina da neuropsicologia, a neuroquimopsicologia lida com a interseção das neurociências, (bio) química e psicologia. A neurochemopsicologia examina as relações entre os processos neuroquímicos e psicológicos, com foco especial nos neurotransmissores (substâncias mensageiras entre as células). A situação é semelhante com a farmacopsicologia, cujo assunto é o efeito de drogas e outras substâncias químicas na psique e no sistema nervoso.
Tratamentos e terapias
A neuropsicologia pesquisa, diagnostica e trata uma ampla variedade de doenças que afetam o sistema nervoso central. As doenças demenciais desempenham um papel importante na neuropsicologia clínica. Na demência de Alzheimer, por exemplo, ocorrem deficiências específicas das funções cognitivas. Eles afetam principalmente a memória de curto prazo, bem como a orientação temporal e espacial: a pessoa em questão não se lembra de eventos recentes ou tem dificuldade em se lembrar de eventos recentes, perde a noção do tempo, não consegue nomear corretamente a data ou não sabe onde eles estão.
Dependendo da gravidade da demência de Alzheimer, esses sintomas podem variar em gravidade. A deficiência é causada pela morte de células nervosas em uma determinada parte do cérebro, o córtex entorrinal. Outra condição que a neuropsicologia estuda e trata é o distúrbio de aprendizagem em crianças. Um distúrbio de aprendizagem está presente quando a criança apresenta déficits significativos em leitura, escrita e / ou aritmética que não podem ser explicados por inteligência abaixo da média ou escolaridade insuficiente.
Dependendo de qual habilidade não pode ser aprendida ou é difícil de aprender, o distúrbio de aprendizagem é conhecido como dislexia (deficiência na leitura), discalculia (deficiência na aritmética) ou disgrafia (deficiência na escrita). Além disso, a neuropsicologia clínica lida com uma variedade de diferentes distúrbios de memória e consciência, linguagem, execução de ações e orientação. Em muitos casos, o tratamento é interdisciplinar. No caso de algumas doenças, por exemplo, demência de Alzheimer, não é possível restaurar o desempenho cognitivo original.
Nestes casos, o tratamento visa a obtenção de pequenas melhorias, facilitando o enfrentamento da doença no dia a dia e evitando uma maior deterioração ou, pelo menos, retardando o curso da doença. Outras doenças, como distúrbios visuais neurológicos ou distúrbios de aprendizagem, costumam ter um prognóstico melhor.
Você pode encontrar seu medicamento aqui
➔ Remédios para acalmar e fortalecer os nervosMétodos de diagnóstico e exame
Uma das tarefas mais importantes da neuropsicologia clínica é o diagnóstico preciso. Com a ajuda de vários testes psicológicos, os neuropsicólogos podem determinar se uma pessoa tem deficiência cognitiva e que tipo de deficiência é. Esses testes são padronizados e, portanto, permitem uma avaliação objetiva. Com o transtorno de aprendizagem mencionado acima, a tarefa dos neuropsicólogos não é apenas determinar de forma independente e confiável os déficits nas áreas escolares de leitura, escrita e aritmética; eles também devem levar em consideração a inteligência da criança em questão, bem como as circunstâncias sociais e acadêmicas.
Problemas motivacionais e outros também são verificados a fim de descartar uma causa diferente do transtorno de aprendizagem. Um dos testes neuropsicológicos mais utilizados é o "mini teste do estado mental", também utilizado com frequência pelos médicos. A pessoa testada é primeiro questionada sobre a data exata (ano, mês, dia, dia da semana) para ser capaz de estimar aproximadamente sua orientação temporal. Em seguida, a pessoa do teste conclui tarefas menores, por exemplo, repetir e lembrar palavras, soletrar para frente e para trás e nomear dois objetos. Essas tarefas muitas vezes parecem triviais e simples para pessoas saudáveis; No entanto, pessoas com deficiências cognitivas têm dificuldade em usar essas habilidades básicas.
Prejuízos temporários devido ao consumo de drogas e semelhantes também podem ser reconhecidos. Em outro procedimento de teste neuropsicológico, o "teste do relógio", a pessoa do teste deve primeiro desenhar o mostrador de um relógio analógico em um determinado círculo e, em seguida, desenhar uma hora específica. Este teste é um procedimento que é principalmente sensível à demência de Alzheimer e pode até detectar déficits se os procedimentos de imagem, como a ressonância magnética (MRI), ainda não revelarem quaisquer alterações no cérebro da pessoa do teste . Os testes neuropsicológicos são, portanto, não apenas um instrumento econômico, mas também um instrumento de medição muito sensível que pode detectar até mesmo pequenos desvios.
Na prática, diferentes testes são sempre combinados entre si, a fim de cobrir diferentes áreas de habilidade e poder descartar explicações alternativas, como inteligência, deficiências motoras, motivação e outras. Além disso, a neuropsicologia faz uso de vários métodos de imagem: tomografia por ressonância magnética (MRT), eletroencefalografia (EEG), magnetoencefalografia (MEG) ou tomografia por emissão de pósitrons (PET) são freqüentemente usados. Estes são capazes de tornar visível a função do cérebro para reconhecer irregularidades.