Balbuciando é a fase preliminar de falar. Após a primeira forma de comunicação, o grito, o bebê aprende a unir vogais e consoantes. Isso cria um balbucio, que os adultos acham fofo e que é essencial para formar palavras.
Qual é o balbucio?
Balbuciar é o estágio preliminar da fala. Após a primeira forma de comunicação, o grito, o bebê aprende a unir vogais e consoantes.Independentemente de o bebê estar com fome, com sede, cheio de fraldas ou com vontade de ficar por perto, a princípio ele só se comunica gritando. Somente com o aumento do desenvolvimento social, emocional e espiritual o bebê aprende palavras e descrições de tudo o que vê, ouve, sente e pensa e como usar essas palavras.
Muito antes da primeira palavra falada, o bebê aprenderá as regras da linguagem e o uso da linguagem como um adulto. A fala está ligada à audição. A criança aprende primeiro ouvindo como as palavras soam e depois como as frases são estruturadas.
A compreensão da linguagem já está presente no útero. O bebê já se ajusta ao som da voz da mãe e aos batimentos cardíacos.
Em primeiro lugar, o bebê faz barulho com a língua, lábios, céu da boca e primeiros dentes. Após os primeiros "Oohs" e "Aahs" na fase de balbucio, o balbucio começa.
A primeira palavra falada pelo bebê pode ser ouvida por volta do quarto mês e é um evento para todos os membros da família. Mas antes disso, ele deve passar por etapas importantes de desenvolvimento linguístico. Deve ser capaz de falar claramente até os dois anos de idade, no máximo.
Função e tarefa
A comunicação da criança começa com gritos e choro. Em breve, o bebê vai diferenciar entre diferentes tons. Isso varia de um leve gemido a um grito alto. Com o tempo, desenvolve um extenso repertório de diferentes sons: arrulhos, suspiros, risos e risos.
Por volta da quarta semana em diante, ele pode distinguir entre sílabas com sons semelhantes, como “la” e “ma”. A partir do quarto mês, ele começa a balbuciar, conectando consoantes e vogais entre si. Ao balbuciar, o bebê repete as vogais e consoantes conectadas várias vezes seguidas.
A criança tenta imitar a linguagem que os rodeia. O balbucio, portanto, não é o mesmo para todos os bebês, mas soa diferente dependendo da nacionalidade e do idioma.
Com esses "exercícios de linguagem", o bebê treina muitos músculos e aprende a refinar os movimentos, a partir dos quais sua fala se desenvolve. Com o tempo, ele controla cada vez melhor os músculos da laringe, o que tem impacto na formação sonora diferenciada.
Para a própria criança, aprender a falar é uma grande jornada de descobertas. Quanto mais ele é encorajado pelo ambiente, mais intensamente ele deseja praticar. Após as vogais, o bebê começa a formar prata e fala as primeiras consoantes nasais (B, D, T, P).
O bebê quer expressar algo e principalmente usa o tom de voz. Ainda está na protolinguagem, um protótipo da linguagem atual. Nesse estágio, a linguagem é como um playground. Para se divertir, o bebê apenas experimenta todas as notas. Se recebe muito incentivo, entra em contato com o ambiente com mais frequência. Palavras e o ritmo da fala se desenvolvem a partir disso.
A linguagem é ação colaborativa. Portanto, é importante para o desenvolvimento saudável da linguagem que os pais respondam aos exercícios de voz do seu bebê com a maior freqüência possível. Sua fala tem uma influência decisiva no desenvolvimento da linguagem de seu filho.
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Ao falar, as células nervosas no centro da linguagem do cérebro estão conectadas. Como uma rede de computadores, está se tornando cada vez mais poderosa. Para estimular a formação de conexões neurais, os pais devem continuar conversando com seus filhos o dia todo, se possível. Mais importante ainda, eles devem repetir, confirmar e oferecer novas palavras que seu bebê disse. Se essa etapa crucial do desenvolvimento da linguagem for prejudicada ou não ocorrer, pode ocorrer um distúrbio de linguagem.
Existem iniciadores lingüísticos e germinadores tardios, de modo que os pais não devem entrar em pânico se houver supostos atrasos. Geralmente, eles não são motivo de preocupação. Muitas crianças ficam para trás no desenvolvimento da linguagem porque estão ocupadas com outras tarefas de aprendizagem.
Só se fala em distúrbio do desenvolvimento da linguagem quando a criança não reage a ruídos no primeiro ano de vida ou não faz contato com os pais. Se você permanecer em silêncio, embora a fase de balbucio devesse ter começado, você deve consultar um médico. Esta fase é essencial para o desenvolvimento normal da linguagem.
Se a criança tem um ano de idade e não consegue entender instruções simples e não consegue falar as primeiras palavras, se não houver tentativas de imitá-las, isso geralmente é um distúrbio do desenvolvimento da linguagem. Há muitas razões para isto. Por um lado, as razões genéticas são levadas em consideração, mas também podem haver causas orgânicas e neurológicas.
O distúrbio do desenvolvimento da fala ocorre, por exemplo, em conexão com perda auditiva, surdez ou deficiência mental. As limitações psicológicas também podem inibir o desenvolvimento linguístico.
No entanto, o motivo também pode ser a falta de estimulação linguística. Os adultos, portanto, têm que falar com seu filho repetidamente, esta é a única maneira de desenvolver a alegria de falar e ele tem a oportunidade de imitar, porque o bebê precisa de incentivos para falar.
Os fonoaudiólogos podem tratar um distúrbio de linguagem. O fonoaudiólogo busca despertar na criança a alegria de falar de forma lúdica. Os exercícios direcionados melhoram a escuta, a concentração, as habilidades motoras orais e a capacidade de aprender.
Se um distúrbio do desenvolvimento da fala for diagnosticado, a criança não terá que lutar contra ele por toda a vida. Os tratamentos fonoaudiológicos estão tão maduros hoje que depois de certo tempo não há mais déficit.